【姓名】孫淺
【學�！繉幉ê胀箍咸貙W校
【錄取學�！繂讨稳A盛頓大學（15000美金獎學金）
【專業(yè)】國際關系
【成績】TOEFL:90+GPA:4.0 The George Washington University
喬治·華盛頓大學（The George Washington University），簡稱GWU或者GW。美國著名私立大學，學校位于美國首都華盛頓，比鄰美國國務院、世界銀行、國際貨幣基金組織，距白宮只有幾個街區(qū)。喬治·華盛頓大學是在1821年經(jīng)由國會法案為了紀念國父喬治·華盛頓創(chuàng)立的。喬治·華盛頓大學經(jīng)過近200年的風雨洗禮，已發(fā)展成為一所美國較好的綜合研究型大學。
在美國《新聞周刊》與著名教育機構卡普蘭在2005年聯(lián)合推出“全美較受歡迎的25所大學”，喬治·華盛頓大學榜上有名。
喬治·華盛頓大學被美國人稱作“政治家的搖籃”，從誕生之日起，大學就跟美國政府關系密切。它的“可靠性和風險分析研究所”、“政府和商業(yè)管理學院”往白宮及幕僚機構源源不斷地輸送著新鮮血液。
孫淺是一個非典型學霸，她不僅成績好，同時還多才多藝。她學習了12年的舞蹈，參加過許多大大小小的比賽和活動，同時也囊括了不少國家級與市級舞蹈比賽的獎項。
在學校里，她除了是一個學生，還兼顧著學校圖書館創(chuàng)立發(fā)起者和學生會藝術文學社社長的身份。她曾在校園里面發(fā)起老師與學生向圖書館捐書的活動，也組織過多次校內文藝活動。
在每一個崗位上她都恪盡職守，獲得了老師和同學們的一致好評。
同時，她也是一個非常有想法，清楚自己想要什么的學生。在本次采訪前，她也曾作為11級學生代表與其他學生分享她個人富有成效與效率極高的學習方法。那么接下來，就讓我們一起從她的采訪中學習吧~
孫淺采訪問答：
Q：恭喜你被喬治華盛頓大學ED錄取，這所學校走出了不少杰出的政治家，其政治、經(jīng)濟、甚至科學領域的學術水平都非常高。你申請了國際關系專業(yè)，這是否與你未來想從事的職業(yè)相關？請結合你的理想說說你選校的過程，尤其是選擇喬治華盛頓ED的過程。
A：我從小就很羨慕那些在大使館工作的人，自己也很想成為那樣的人，所以早就想好要學習國際關系學，喬治華盛頓的國際關系專業(yè)很出名，所以一開始我就很關注這個學校，并且我聽說喬治華盛頓以后的實習的資源和機會很多，所以我就決定要申請這所學校。
Q：學校給出了15000美元的獎學金，你感到意外嗎？對于獎學金你怎么看，詳細說說你的觀念以及針對申請時是否有必要強調獎學金給低年級同學一些建議。
A：學校給出的獎學金我真的很意外，也欣喜若狂，對于獎學金我覺得是對自己的一種肯定也是一種鼓勵吧，說明我的努力沒有白費，但同時也是一種動力，因為我知道拿到獎學金后不代表我就可以順利畢業(yè)了，其實我需要比其他的孩子更加優(yōu)秀，所以我不會因為拿到獎學金就懈怠自己的學習，我要更加努力才可以。
建議就是盡力而為，如果能申請到自然是好的，但是如果沒有申請到其實也沒什么關系，只要努力了，我覺得大家都是能夠申請到好的學校的，美國的學校那么多，資源那么豐富，關鍵是要清楚自己想要什么，想往哪方面發(fā)展，然后認定自己的目標，努力實現(xiàn)就是了。
Q：我們從巴斯圖寧波校區(qū)升學團隊了解到，以你的GPA、標化成績以及各方面能力，有可能進入排名更靠前的大學，但是你選擇了喬治華盛頓。請談談你對綜合排名的看法？
A：了解美國和了解美國大學的人都知道，雖然美國有很多著名的大學，但是相比看綜合排名，我還是更加看重專業(yè)的排名，我覺得排名只是一個數(shù)字，關鍵是清楚自己想要什么，清楚自己的夢想，看看這個大學是不是適合自己。
我真的覺得美國的每個學校都是有性格的，有血有肉的鮮活的個體，就像人一樣，你了解他就要深入去感受，我覺得我和喬治華盛頓的氣質很搭，我很喜歡這個學校，更重要的是我很喜歡這個專業(yè)，這個是我一直向往的職業(yè)方向，所以我選擇了喬治華盛頓，他也選擇了我，哈哈，這是一個雙向選擇。
Q：請結合你的理想說說你選校的過程，尤其是選擇喬治華盛頓ED的過程。在這個過程中，巴斯圖寧波校區(qū)升學團隊給了你怎樣的幫助?
A：能夠申請到喬治華盛頓大學較要感謝我的升學老師繆苗，文書的書寫在升學過程中是一個很關鍵的環(huán)節(jié)，她一直在給我的文書把關，文書也幫我過了很多遍，還給了我很多的Idea，對我的文書寫作有很大的幫助，讓我的文書內容更加豐富，也為我的申請加了很多分。另外繆老師跟我進行了很多次面談，通過面談了解我的個性，幫我推薦較適合我的學校，真的非常感謝她。
Q：你做過很多活動的志愿者，包括參軍體檢志愿者、圖書館志愿者、入學考試志愿者以及校內活動志愿者等。說說你參加志愿者活動較大的收獲是什么？印象較深的是哪一次，簡單說一下。
A：我比較深刻的都是校內志愿者活動，比如職業(yè)日，開放日等，學校里的活動很多，很豐富，我自己也是學生會的干事，平時也會參與組織活動，其實對我來說我更喜歡參加學校內部的活動，為自己的學校做一些貢獻吧。
另外通過活動的組織和參與鍛煉了我的溝通能力，因為在組織活動過程中，需要每個部門都緊密配合，而且要注意每一個小的活動，豐富自己的活動形式，也增強自己的組織能力。
Q：你是怎么看待個人的社會責任的？有些同學參加志愿者活動或是社區(qū)服務是為了增加升學籌碼，你怎么看？說說學校和老師給了你怎樣的支持？
孫淺與Mr. Walsh
A：對于增加升學籌碼這件事，我覺得一開始都會又一點的，但是隨著你融入到活動中去，就會發(fā)現(xiàn)每一個活動都非常有意義，而且慢慢了解了活動的真正意義。比如說之前我們組織的圖書館活動，Mr. Walsh給了我很多幫助，在我們的努力下，現(xiàn)在圖書館有300多本書，真的特別有成就感，非常感謝Mr. Walsh的支持和鼓勵，我們學校終于有了自己的圖書館。
Q：你不僅成績優(yōu)異，還多才多藝，尤其是舞蹈，學習了12年之久。談談你對藝術的看法，說說關于你學舞蹈的至今記憶猶新的小故事以及它對你人生路可能帶來的影響。
A：這個是我從小就開始學習的一個才藝吧，一開始可能是想多 一門才藝，但是隨著多年以來的堅持，跳舞對我來講已經(jīng)變成一種習慣了，也是我自己的能力的展現(xiàn)吧，我很幸運能夠做自己喜歡的事情，并很自豪自己能夠一直堅持下來。
給我人生帶來的影響就是我學會了堅持，現(xiàn)在在我的學中也是，活動中也是，堅持也是我能夠申請到理想大學的較重要因素。
Q：說說你進入大學后的打算？比如成為一名怎樣的“學霸”或是多結交一些各國同學，或是創(chuàng)建一個舞蹈社團，都可以。
A：進入大學以后我想在努力學習的基礎上多鍛煉自己的社交能力，多去結交朋友，加強自己與人相處的能力。我在文書中也提到，我想在大學里建立一個中國民族舞社團，我想讓更多的人去了解民族舞，了解中國的民族文化，喜歡上民族文化，并能和我一起翩翩起舞，我也能夠做一個中外文化溝通的橋梁，讓文化更多的互通互鑒。
Q：聊聊你較感激的那些人。
孫淺與Clayton Houck
A：首先我非常感謝Mr. Walsh，尤其是他對于我創(chuàng)立和建設圖書館的幫助和支持，我也非常感謝我的外教Clayton Houck, 在我申請大學之前也問過他意見，我的申請文書也給他看過，他給了我很多指點，對我的幫助很大。
我還感謝我的父母，他們很支持我，支持我選擇國際學校，支持我參加校內活動，沒有他們的支持也沒有現(xiàn)在的我。
較后就是感謝寧波赫威斯肯特學校，學校的體制真的是改變了我的一生，感謝學校老師的培養(yǎng)和鼓勵，感謝學校給予我這么好的平臺去發(fā)展自己。
升學點評：請結合孫淺的升學過程談談她的升學優(yōu)勢以及升學團隊對她的幫助。
孫淺是一個多才多藝的女生，同時自身也很有想法的女生，她知道自己想要什么，也給自己未來設定了非常明確的規(guī)劃。
國際關系專業(yè)一直是孫淺心中的目標專業(yè)。因此升學指導辦公室根據(jù)她的目標，個人特點與個人的標化成績，進行了大量的擇校，較終喬治華盛頓大學以其獨特的地理位置與出眾的專業(yè)排名成為了學生的首選與ED申請的目標大學。
在定校之后的申請過程中，升學指導辦公室對于學生的申請文書給出了許多專業(yè)性的意見，與學生一起進行了頭腦風暴，對于學生的文書進行了多次的修改。
來源：國際學校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址：http://diabetesmellitus2.org/kente/196234.html
