探究式學(xué)習(xí)
經(jīng)驗(yàn)是享受和獲得扎實(shí)教育最有效的教學(xué)方式。通過動態(tài)的課堂教學(xué)和以學(xué)生為中心的教學(xué),學(xué)生可以獲得對當(dāng)?shù)睾腿騿栴}的深入了解。這不僅為他們提供了堅實(shí)的理論基礎(chǔ),而且鼓勵他們通過積極的研究性學(xué)習(xí)來研究復(fù)雜的問題。我們確保學(xué)生長時間地參與挑戰(zhàn)有趣和深度的項(xiàng)目。這是他們備考大學(xué)的最佳方式。
21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能
學(xué)生思考這樣的問題:"什么是知識?","我們?nèi)绾潍@得知識?"以及"我們應(yīng)該如何看待知識?"在這一背景下,我們認(rèn)為認(rèn)識論是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的重要工具,必須成為每個學(xué)生的能力。
學(xué)生成長導(dǎo)師
華二紫竹萊蒙尼亞學(xué)院實(shí)施學(xué)生成長導(dǎo)師制度,他們是學(xué)生在校的"家長",在思想、心理、生活等方面給予學(xué)生關(guān)懷,并鼓勵學(xué)生在學(xué)業(yè)和特長方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更是學(xué)生的未來發(fā)展的人生導(dǎo)師。家長也會定期收到學(xué)生在校表現(xiàn)的綜合評估報告。
課外活動
學(xué)生通常必須參加課外活動。在老師的指導(dǎo)下,學(xué)生創(chuàng)建自己的俱樂部,并可自由選擇幾個活動。然而,學(xué)校要求學(xué)生至少有一項(xiàng)藝術(shù)活動、一項(xiàng)體育活動和一項(xiàng)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。
開展研究
鼓勵學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并提供詳細(xì)的研究結(jié)果的報告。這使學(xué)生做好了在學(xué)術(shù)環(huán)境中工作的準(zhǔn)備,為大學(xué)學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
社區(qū)服務(wù)
學(xué)生們認(rèn)識到為社會服務(wù)的重要性,志愿利用他們的時間在當(dāng)?shù)睾腿蚍秶鷥?nèi)創(chuàng)造一個更美好的世界,從而在課程中實(shí)現(xiàn)了平衡。
學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)課程
學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)課程培養(yǎng)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任和主動性,同時可以表現(xiàn)出學(xué)生的組織能力,也是學(xué)生獲得更多經(jīng)驗(yàn)的一個機(jī)會,將有助于學(xué)生成功地申請世界名校。我們幫助和支持這些課程安排,因?yàn)槲覀兿嘈,這對于學(xué)生來說是一個很重要的機(jī)會。
所有教師都有責(zé)任在課堂上進(jìn)行學(xué)習(xí)的計劃、評估和教學(xué)。這是通過使用單元規(guī)劃來完成。老師會注意課堂上的差異,個性化學(xué)習(xí)計劃可根據(jù)每個學(xué)生的實(shí)際情況需要時分發(fā)。這些個性化學(xué)習(xí)計劃概述了學(xué)業(yè)評估機(jī)會和預(yù)期結(jié)果。
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