學校采用什么課程體系?

我校中小學課程體系在教育部九年義務教育教學大綱的指導下，在維剛創(chuàng)新教育20多年教育教學經(jīng)驗的基礎上，結合澀谷學校成功的辦學經(jīng)驗、研究國際課程，兼顧中、西方教學優(yōu)勢及中西合璧的辦學理念研發(fā)的、1-12年級“一條龍”銜接培養(yǎng)的。

這是一套具有瑟谷特色、中國根基和國際品質、覆蓋國家課程標準的課程體系。

2.學校的課程科目設置是怎樣的?

我校課程科目設置覆蓋國家課程標準。

小階主要課程：數(shù)學、英文、中文、科學、品德與生活、藝術、體育。

中階主要課程：數(shù)學、英文、中文、科學、人文與社會科學、思想品德、藝術、體育、浸泡式小學期。

高階主要課程：數(shù)學、英文、中文、科學、人文與社會科學、思想品德、藝術、體育和升學指導課，另外學校還為初高中生設有專門的SAT和托福等語言能力提升的專項培訓指導課程。

3.學校的拓展課是怎樣的?

針對不同學年段學校開設了豐富的拓展課程，以豐富學生的學校生活，完善知識結構，開拓學生視角，提升創(chuàng)新及動手能力，培養(yǎng)合作精神。學生按照學校在不同階段的培養(yǎng)重點，結合個人特長與興趣，學習相應課程。

學校目前設有語言類、思維訓練類、科學類、文化類、學術類、體育類、音樂類、舞蹈類、繪畫類、創(chuàng)意類等十余類60余門課程。例如，藝術賞析課程培養(yǎng)學生的藝術審美能力;創(chuàng)意雕塑、AIP創(chuàng)意思維、創(chuàng)意手工等課程，培養(yǎng)學生的藝術創(chuàng)造與創(chuàng)新能力;棒球、擊劍、高爾夫、柔術、空手道、室內足球、女子足球等課程，提升學生體能，發(fā)掘運動潛能和興趣;未來城市、Arduino編程工坊、小小發(fā)明家、神奇科學(Mad Science)、小生物家等課程，構建學生的科學思維與實踐動手能力; SEL社交與情緒管理課程促進學生身心健康發(fā)展，增強學生與人交往能力;公眾演講、電影中的美國歷史、全球青年領袖營等課程，培養(yǎng)學生的核心人文素養(yǎng)與領導力。凱文拓展課程更注重跨學科課程的開設。數(shù)學與美術課程、3D打印課程、魔法閱讀等課程通過多科目課程融合，跨學科課程協(xié)作，提高學生學術綜合應用能力。
 

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