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從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校,要從哪些方面做好萬全準(zhǔn)備?

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國(guó)際學(xué)校網(wǎng)    http://diabetesmellitus2.org    2019年08月30日

  從你正式?jīng)Q定上國(guó)際學(xué)校,那一刻開始,就要為將來做好準(zhǔn)備啦!那要做哪些準(zhǔn)備呢?你知道從何下手嗎?你是否這樣想過,是要先把英語能力的提高起來;還是要做一些學(xué)科前期的預(yù)學(xué);是進(jìn)了國(guó)際學(xué)校就能松一口氣;還是依舊忙忙碌碌要拼命學(xué)習(xí)。

  從公立學(xué)校轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校,要從哪些方面做好萬全準(zhǔn)備?

  語言準(zhǔn)備

  語言準(zhǔn)備應(yīng)該放在所有準(zhǔn)備之前,因?yàn)閲?guó)際課程基本都是全英文授課,與國(guó)內(nèi)初中所要求的英語水平與之有不小差距。

  據(jù)了解,語言能力不同,對(duì)國(guó)際學(xué)校的適應(yīng)時(shí)間不一樣。英語好的學(xué)生,可能一兩周就能完全適應(yīng)全英文課程,英語水平差的學(xué)生,可能需要一兩個(gè)月,甚至更長(zhǎng)時(shí)間才能適應(yīng)。而大多數(shù)國(guó)際學(xué)校也會(huì)重視高一學(xué)生的英語學(xué)習(xí),努力做好普通學(xué)校和國(guó)際學(xué)校初、高中的銜接。

  有計(jì)劃就讀國(guó)際高中的學(xué)生應(yīng)在之前就努力學(xué)好英語,打好基礎(chǔ)。在臨上國(guó)際學(xué)校前,可以適當(dāng)參加一些語言類培訓(xùn),學(xué)通就有開設(shè)“國(guó)際高中入學(xué)備考課程”、“國(guó)際高中先修課程”來提升學(xué)生的英語閱讀水平,增加詞匯量。詳情可以咨詢六老師噢~

  學(xué)業(yè)準(zhǔn)備

  A-Level/IB/AP難度差別較大

  目前國(guó)際學(xué)校中開設(shè)a-level、ap、ib、sat相關(guān)課程的學(xué)校比較多,有的學(xué)校專注于一種課程,有的則開設(shè)了幾種課程。

  家長(zhǎng)和學(xué)生要提前了解學(xué)校各項(xiàng)目的開展情況以及不同課程的難易程度,理論上課程難度AP>IB>A-Level,學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇,如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力很強(qiáng),可以挑戰(zhàn)難度較高的ib課程。因?yàn)锳P是大一的預(yù)學(xué)課程,所以知識(shí)點(diǎn)難度自然比較高。

  此外,學(xué)生還要了解學(xué)校是否參加國(guó)內(nèi)的會(huì)考,如一般AP學(xué)校要會(huì)考,其他的不用會(huì)考。這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。

  公辦學(xué)校逼你學(xué),國(guó)際學(xué)校主動(dòng)學(xué)

  目前國(guó)際學(xué)校中開設(shè)a-level、ap、ib、sat相關(guān)課程的學(xué)校比較多,有的學(xué)校專注于一種課程,有的則開設(shè)了幾種課程。

  家長(zhǎng)和學(xué)生要提前了解學(xué)校各項(xiàng)目的開展情況以及不同課程的難易程度,理論上課程難度AP>IB>A-Level,學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況來選擇,如果學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力很強(qiáng),可以挑戰(zhàn)難度較高的ib課程。因?yàn)锳P是大一的預(yù)學(xué)課程,所以知識(shí)點(diǎn)難度自然比較高。

  此外,學(xué)生還要了解學(xué)校是否參加國(guó)內(nèi)的會(huì)考,如一般AP學(xué)校要會(huì)考,其他的不用會(huì)考。這關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力。

  國(guó)際學(xué)校和普通公辦校在理念上存在不同,盡管公辦校一直都在改革,但教學(xué)中仍然避免不了會(huì)有“應(yīng)試”的成分。國(guó)際學(xué)校相對(duì)要好很多。從學(xué)習(xí)方式來看,公辦?赡軙(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生一節(jié)課掌握了多少知識(shí),而國(guó)際學(xué)校更注意學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,關(guān)注學(xué)生學(xué)會(huì)了什么,而不是記住了什么。

  此外,兩者的評(píng)估方式、作業(yè)形式也會(huì)不一樣。對(duì)于這些變化,學(xué)生和家長(zhǎng)都要做好心理準(zhǔn)備。某國(guó)際學(xué)校高二學(xué)生小張表示,國(guó)際學(xué)校的授課一般比較靈活,都是小班教學(xué),學(xué)生的參與度高,不像普通學(xué)校大多都是老師講、學(xué)生聽。對(duì)于這種轉(zhuǎn)變,學(xué)生要讓自己變得更積極主動(dòng),更有參與感。

  心態(tài)準(zhǔn)備

  首先,你要知道國(guó)際學(xué)校并不輕松

  學(xué)生要認(rèn)識(shí)到上國(guó)際學(xué)校并不意味著把中國(guó)課程都拋開了,有的國(guó)際學(xué)校的學(xué)生可能還要參加會(huì)考;同時(shí)也不意味著學(xué)習(xí)很輕松,考試比高考簡(jiǎn)單。學(xué)生要有心理準(zhǔn)備,上國(guó)際學(xué)校可能學(xué)習(xí)任務(wù)更重,壓力更大。

  所以,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身特點(diǎn)來制定總目標(biāo),并分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理的能力。同時(shí),從普通學(xué)校到國(guó)際學(xué)校,在學(xué)習(xí)方式、環(huán)境等方面都會(huì)有變化,學(xué)生初期可能會(huì)有各種不適應(yīng),面臨各種挫折,要有面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的心理準(zhǔn)備,必要時(shí)可尋求家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的幫助。

  其次,對(duì)于學(xué)習(xí)你要有足夠的熱情

  從需求上來看,公立學(xué)校不能滿足自身需求,希望接觸新的學(xué)習(xí)模式,有比較強(qiáng)烈的出國(guó)意愿的孩子更適合上國(guó)際學(xué)校。從特點(diǎn)上看,孩子要“樂學(xué)”,對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,愿意去學(xué)習(xí),還要“會(huì)學(xué)”。國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)相對(duì)來說比較自由,學(xué)生最好自我管理能力、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng);性格方面最好積極主動(dòng),自信樂觀,有主見,能夠與人合作,樂于參加社會(huì)實(shí)踐和活動(dòng)。眾所周知,國(guó)外大學(xué)對(duì)學(xué)生不僅有學(xué)科成績(jī)、語言成績(jī)的要求,學(xué)生在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)還要做個(gè)人陳述,展示自己參加的社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)……

  總而言之,學(xué)生需要具備綜合素質(zhì)。學(xué)生可以提前做好準(zhǔn)備,提升自己的綜合軟實(shí)力。要思考怎樣把自己的興趣、特長(zhǎng)歸到為留學(xué)做準(zhǔn)備上來。

  進(jìn)入國(guó)際學(xué)校,學(xué)生除努力學(xué)習(xí)外,還要積極參加社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力、批判性思考和問題解決能力等各種能力,要努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的志愿者。

  考試建議

  進(jìn)入國(guó)際高中后,學(xué)生一般要面臨雅思、托福、sat、act等國(guó)際化考試,還要面對(duì)a-level、ap、ib等課程考試。大部分考試可以考若干次,學(xué)生首先要了解考試情況,包括報(bào)考時(shí)間、報(bào)考次數(shù),以及自己想要的成績(jī)。要提前規(guī)劃、早做準(zhǔn)備,但不要等準(zhǔn)備好再去考試,而是要把考試定下來,做好學(xué)習(xí)節(jié)奏的把控。

  一般來講,高一到高二上學(xué)期,要攻克語言難關(guān),鼓勵(lì)優(yōu)秀的孩子從高一開始就為參加語言考試做準(zhǔn)備。到高二下學(xué)期,應(yīng)該把雅思、托福等語言成績(jī)考出來。sat考試如果能在高二下學(xué)期考出理想成績(jī)的話,對(duì)申請(qǐng)也是非常有力的。

  課程類的考試也要在平時(shí)做好準(zhǔn)備,選擇自己的興趣和強(qiáng)項(xiàng)科目,遵循預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)規(guī)律。

  一般按照最低的標(biāo)準(zhǔn),A-Level至少要達(dá)到三科c的水平,AP單科要3分及以上,IB要考到36分。如果要上名校去更好的學(xué)府,各科成績(jī)都要有更高的要求!

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