教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
    沈陽(yáng)太平洋國(guó)際學(xué)校的中外教師團(tuán)隊(duì)均由具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，并有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。SPIA通過(guò)專(zhuān)業(yè)獵頭平臺(tái)選聘外方教學(xué)團(tuán)隊(duì)，所有候選人均需通過(guò)多輪面試及背景調(diào)查，較終選聘。被選聘的外籍教師全部持有外籍專(zhuān)家證書(shū)。所有的教師均需獲得本科及以上學(xué)位，部分教師獲得博士學(xué)位；同時(shí)持有有效教師資格證。
教師團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)
    小班化，個(gè)性定制，根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言水平和知識(shí)水平的差異，分層o次教學(xué)，提供相應(yīng)的輔助，以照顧不同水平學(xué)生的需要，較大限度的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。自尊意識(shí)在他們的心中生根發(fā)芽。
    中外教師團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大，優(yōu)質(zhì)、多元的教育理念貫穿教學(xué)全過(guò)程。學(xué)生的國(guó)際情懷在潛移默化中養(yǎng)成。
    注重學(xué)生品德和習(xí)慣、知識(shí)與能力、身心健康與藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生成為具有國(guó)際視野的領(lǐng)袖型人才，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    我們的課程體系，強(qiáng)化孩子對(duì)知識(shí)的理解，強(qiáng)調(diào)概念、技能、知識(shí)、態(tài)度和行為等基本要素。注重學(xué)生創(chuàng)造性、推理能力和批判性思考能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生成為終生學(xué)習(xí)者。
    通過(guò)不間斷地主題活動(dòng)，文體活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，公益活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)環(huán)境、對(duì)社會(huì)均擔(dān)負(fù)起責(zé)任，并采取正確的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)學(xué)生平衡全面的發(fā)展。