【初中部特色】

多元化教學(xué)特色

重慶史迪威外語(yǔ)學(xué)校初中部實(shí)施以基礎(chǔ)課程，特色英語(yǔ)課程，德育課程相結(jié)合的多元化教學(xué)體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)和能力的同時(shí)，提高德育素養(yǎng)，鍛煉自身的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。學(xué)校結(jié)合豐富的海外教學(xué)資源，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)中的個(gè)性、素養(yǎng)設(shè)計(jì)多元化學(xué)習(xí)課程，不僅注重培養(yǎng)學(xué)生中國(guó)文化的底蘊(yùn)，還開放更多進(jìn)入國(guó)外中學(xué)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的全面型人才。

優(yōu)秀的師資

重慶史迪威外語(yǔ)學(xué)校初中部擁有豐富的國(guó)內(nèi)外教學(xué)資源，打造較好的精英教育，由建校已逾 80多年的重慶市第一中學(xué)初中部輸送優(yōu)秀教師與資深管理人員，以嚴(yán)格的管理制度和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，滿足家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，為學(xué)校學(xué)生提供優(yōu)秀的教學(xué)服務(wù)。

開放性渠道成才

重慶史迪威外語(yǔ)學(xué)校初中部為培養(yǎng)全面型人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為學(xué)生未來(lái)發(fā)展做出了開放性渠道的成才規(guī)劃。通過(guò)初中三大板塊課程的學(xué)習(xí)，既可以對(duì)接重慶史迪威外語(yǔ)學(xué)校高中部的優(yōu)質(zhì)課程體系，進(jìn)入史迪威外語(yǔ)學(xué)校高中部學(xué)習(xí)；也可以根據(jù)自身興趣及特點(diǎn)選擇國(guó)際課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)入美國(guó)優(yōu)質(zhì)高中，成為國(guó)際型人才；還可以通過(guò)中考，以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入各市屬重點(diǎn)高中深造。全方位的開放性渠道，為史迪威學(xué)子未來(lái)發(fā)展提供了多元化方案，在對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上，突出個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、展示自我提供了廣闊平臺(tái)。

【高中部特色】

多渠道成才體系

重慶史迪威外語(yǔ)學(xué)校高中部以國(guó)際班與實(shí)驗(yàn)班相結(jié)合，開設(shè)拓展學(xué)生素質(zhì)能力的五大課程板塊，全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、實(shí)踐能力、探索精神。根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化的發(fā)展不同開設(shè)留美預(yù)科班，國(guó)際交換生班，以及重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班，將高考的獨(dú)木橋變成多渠道的高架橋，在提升學(xué)生針對(duì)考試的競(jìng)爭(zhēng)力同時(shí)，注重素質(zhì)與能力的全方位培養(yǎng)，鍛造學(xué)生積極地自我學(xué)習(xí)能力、優(yōu)秀的探索創(chuàng)新能力，國(guó)際化交流的語(yǔ)言能力。

優(yōu)秀的師資

重慶史迪威外語(yǔ)學(xué)校高中部教師團(tuán)隊(duì)集聚國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀名師，通過(guò)與重慶市巴蜀中學(xué)、重慶市第一中學(xué)、重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、重慶市育才中學(xué)等市直屬重點(diǎn)中學(xué)的交流切磋，每年兩次核心教學(xué)團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)，研究開發(fā)符合全方面發(fā)展人才體系的課程，保證了我校高敬業(yè)、高素質(zhì)、高能力的師資團(tuán)隊(duì)

國(guó)際化培養(yǎng)

重慶史迪威外語(yǔ)學(xué)校高中部秉承著“為每一個(gè)史迪威學(xué)子的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，以求實(shí)開拓為核心，結(jié)合國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教學(xué)資源，為每一個(gè)史迪威學(xué)子的未來(lái)設(shè)計(jì)國(guó)際化培養(yǎng)方案。在提升基礎(chǔ)語(yǔ)言交流能力的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生的視野的拓展，應(yīng)用能力的提高，對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力以及自身的探索能力，讓每一個(gè)史迪威學(xué)子成為以豐厚的中華文化為底蘊(yùn)，以優(yōu)秀的雙語(yǔ)交流能力為優(yōu)勢(shì)，全面提高創(chuàng)新能力與學(xué)習(xí)能力的國(guó)際型人才。