中新網(wǎng)11月26日電據(jù)美國僑報網(wǎng)綜合報道，隨著近年來出國攻讀本科教育學生人數(shù)的增加，各類國際學校、國際班、留學實驗班迅速增加。繼托福、雅思考試熱后，學術能力評估測試(SAT考試)為更多中國考生熱捧。學生及其家長不惜花重金買資料、報培訓班，盲目投入浪費驚人。SAT考試在華受到熱捧，考生平均花費高達兩萬元。

　　《中國教育報》報道，據(jù)西奈山國際教育日前發(fā)布的《2013中國SAT白皮書》，其2013年上半年進行的6城市調查數(shù)據(jù)顯示：中國每位學生備考學術能力測試的時間，包括參加相關課程、課后練習與自學輔導的時間，平均在350小時左右;不包括考試報名和交通住宿等費用，每位考生平均花費的人民幣在22000元左右。

　　由于洋高考不是中國普通高中關注的科目，學校教學無法滿足學生和家長的期望。投入一定資金購買培訓服務是所有考生的必然選擇。但根據(jù)分析，學生為備考投入的金錢和時間的65%都浪費在并不重要的工作中了�？茖W分析評價考生的具體情況，有針對性地學習并獲得實際應用水平與能力的提高，成為中國考生需要認真思考的問題。

　　美國高考在中國形成產業(yè)鏈

　　SAT考試的另外一些特殊性也使得它在國內形成了產業(yè)鏈。由于SAT在中國內地未設考點，考生須到香港、新加坡等地參加考試。一些培訓學校就同旅行社合作，組織學生以旅行團的形式出境參加考試。

　　在一些業(yè)內人士看來，SAT培訓之所以貴，因為它是“奢侈品”。老師告訴《第一財經(jīng)日報》，能在高中、本科階段就將孩子送出國的家庭屬于比較富裕的階層;上SAT培訓班的學生目的性都很明確，通常是整個家庭下決心要送孩子出國讀書的，家庭經(jīng)濟基礎都很好。

　　目前，中國已經(jīng)連續(xù)三年成為向美國輸送留學生人數(shù)較多的國家。一份由美國國際教育研究所(IIE)發(fā)布的“門戶開放報告”顯示：2011~2012年中國(不含港澳臺地區(qū))赴美留學生總數(shù)達194029人，同比增長23%，占國際學生總人數(shù)的25.4%。其中本科生人數(shù)增長顯著，幅度達31%。

　　這一趨勢為國內的SAT培訓熱提供了動力

　　據(jù)分析，現(xiàn)在美國高校越來越多地要求SAT成績，可能是因為認為SAT考試達2000分的外國學生比較容易適應美國課堂。同時，中外合作辦學的高校和項目也越來越多地要求提供SAT成績。

　　而中國家長對學生的期望也有所提高。老師認為：“現(xiàn)在的家長希望自己的孩子不只是出國念個書，而是能上美國的常春藤或世界名牌大學�！�

　　龐大的中國本科留學生群體甚至對美國學生形成了壓力。曾在美國考試培訓機構任教的王女士稱，原來，母語為英語的當?shù)貙W生考SAT并非難事，許多人不會為此上培訓班;但近年來大量中國和其他國家的學生參加SAT考試，拉高了SAT的平均分�！艾F(xiàn)在，越來越多的美國學生也覺得有必要參加SAT考試培訓了�！彼�說。

　　中國學生拿下美國高考滿分

　　河南《大河報》報道，河南省實驗中學高二女生王曉寧成了同學爭相“膜拜”的對象。這個16歲的女孩，參加SAT考試一下考了滿分2400分，備考時間僅用了兩個月。

　　王曉寧上的是國際部中加班，今年3月開始準備SAT考試。兩個月后，她在香港參加SAT的專項測驗，考的是數(shù)理化3科，每科800分，共2400分。

　　王曉寧不僅在學業(yè)上出類拔萃，在社團活動、社會實踐活動中也取得了許多成績，包括在北大全國高中生模擬聯(lián)合國大會中取得的“較佳代表獎”、第十一屆“21世紀杯”全國中小學生演講比賽“河南賽區(qū)決賽一等獎”等，在校內舉辦的活動中，她獲得的獎項更是“一籮筐”，“2011河南省實驗中學國際部聽力比賽一等獎”、“2011～2012年度校園文化藝術節(jié)、校園心理劇匯演、河南省中小學心理優(yōu)質課研討會獲一等獎”、2012年校園辯論賽“較佳辯手獎”……在剛剛結束的“河南省實驗中學感動校園人物“評選活動中，王曉寧被同學們評為“學習標兵”。她還經(jīng)常和同學一起去敬老院，做義賣，搞募捐，走到街頭用行為藝術宣傳環(huán)保等。

　　“看過霍金的《時間簡史》嗎?我就是被這本書吸引的，對天體物理產生了特別大的興趣，我覺得它是挺神奇的一門學科。”王曉寧說，她準備申請加州理工大學、麻省理工大學，繼續(xù)進行學習。

　　中國考生平均分未達美國名校要求

　　SAT全稱為ScholasticAssessment Test，由美國大學委員會主辦，其成績是世界各國高中生申請美國名校學習及獎學金的重要參考，被眾多中國考生稱為“美國高考”。

　　11月15日，《2013中國SAT年度報告》在北京發(fā)布，《報告》指出，中國當前SAT考試分數(shù)整體呈現(xiàn)出高增長態(tài)勢 ，較去年平均提高131分，其中投入學習時間、學習材料的選擇、教師的指導仍是關系考試結果的較主要因素。

　　截止至2013年5月，統(tǒng)計過去一年時間，中國考生整體平均分為1385分，而大部分名校要求入學成績達到1800-2200分，可以看到未來還有很大提升空間。從城市角度觀察，北京、上海、廣東分數(shù)穩(wěn)居全國前三名，分別為1455分、1349分、1342分，也顯示出地區(qū)教育水平差異顯著，凸顯大型城市師資優(yōu)勢。

　　相比中國高考，美國高考(SAT)試卷或許確實更注重“批判性思維能力”。美國高考雖也將分數(shù)“及格”作為申請大學的必要條件，但卻并不像中國高考那樣是上大學的全部充分條件，美國大學錄取考生，除了SAT分數(shù)，還十分看重考生的“課外活動”、“申請信”，更在乎考生的“實際能力”、考查“你是什么樣的人，個性特征是什么”，“夢想是什么?”事實上，這也正是許多美國較好大學，所以常常會拒絕錄取SAT高分考生的重要原因。

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