上海蒙校與蘇州仁愛學校交流活動

　　花，不論大還是小，殘缺還是飽滿，都是花，是值得被善待并呵護的花。特教的意義就是給予他們一個成長的溫室，即便充滿困境但依然可以茁壯成長。

　　教育，就像養(yǎng)花一樣，一邊養(yǎng)，一邊扶持，一邊靜待花開。

　　2023年10月20日，上海蒙校與蘇州仁愛學校開展了一場交流活動。

　　當今社會，有這么一群屬于“來自星星的孩子”的特殊群體，他們與我們一樣在生活中積極奮進、爭取更美好的未來。蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學校作為一所專門為“來自星星的孩子”提供教育的學校，致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育和關(guān)愛。

　　這里的老師比普通學校的老師，需具備更多的細心、耐心，很多孩子存在溝通障礙，而老師們關(guān)注每一個孩子，尊重每一個生命個體，不忽視任何一個孩子，以每一位孩子的個人發(fā)展、成長為重心。“這些“來自星星的孩子們”，往往是最需要愛的。 這里的老師們，用愛感化著一個又一個孩子，讓他們從自閉走向樂觀，從膽怯走向勇敢，幫助每一個折翼的天使長出隱形的翅膀，并展翅高飛、自由翱翔。

　　仁愛學校的教育理念、教育模式以及教育成果都體現(xiàn)了高度對學生們的關(guān)心和支持。相信在學校的努力下，這些“來自星星的孩子們”定將能夠充分發(fā)展自己的潛能，為社會做出更多的貢獻。我們蒙校學子們也會積極參與，共同努力，為他們能更好地融入社會貢獻自己的力量。

　　學生感想-Zen

　　當我們即將結(jié)束這次紅色文化研學之旅的時候，校長帶了我們?nèi)チ俗詈笠粋�特別的地方:蘇州工業(yè)園區(qū)仁愛學校。這個學校是我爸爸酒店幫助的學校，他們給這個學校的特殊學生準備了關(guān)于酒店培訓的機會。仁愛學校以促進學生活潑、健康、快樂成長為出發(fā)點，充分考慮學生們特殊的學習、生活需要，為學生們打造一個安全、舒適、溫馨的環(huán)境，為學生們的康復和多樣化活動提供良好條件。仁愛學校對區(qū)內(nèi)學前教育、義務教育、高中階段教育特殊學生實施免費教育政策，為殘疾學生提供優(yōu)質(zhì)教育。仁愛學校以“仁者愛人”的儒家思想為指導，打造充滿尊重和愛、發(fā)展每一個學生的仁愛世界。給每一個孩子融入社會的基礎(chǔ)和機會，也希望中國的普羅大眾會理解他們的需要,給予他們充分的幫助。Quantity and Quality, Quality 是人人平等，比如幾個孩子在看球，為了給孩子更好的觀賞體驗，有人給孩子們每個人都準備了一塊磚頭，可是孩子的身高不同，還是有幾個孩子看不到。Quantity是指根據(jù)每個人的區(qū)別來合理安排幫助，同樣的例子，但這次改變的是每個孩子被給到的磚頭數(shù)量。最矮的孩子被給到了兩塊磚，中等的孩子被給到了一塊磚，最高的沒有被給到磚，但是每個孩子都可以看到球賽。我們應該給到有特殊疾病的孩子更多的幫助，讓他們像正常孩子一樣成長!

　　旅行感想-Phoenix

　　此次紅色文化之旅我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，讓我充分感受到了常熟的文化底蘊和歷史背景。但最讓我印象深刻的還是蘇州園區(qū)的仁愛學校，這是一座充滿愛心的學校。在日常生活中，我基本接觸不到什么殘疾人，更沒有機會了解與關(guān)心這些群體。但在這里我看見了很多負責、包容、有愛心的老師，也逐漸讓我了解到這些群體�，F(xiàn)在社會對殘障人士的包容度是不夠高的，但在這里，每個孩子都與老師是平等的。這里的老師們努力發(fā)揚著人道主義精神，竭力地幫助這些孩子們?nèi)谌肷鐣�。當我在參觀校園的途中看見那些彎著腰一遍遍不厭其煩地教著孩子們的老師們，我感動得熱淚盈眶，原來在我們看不到的地方，有無數(shù)的人民教師在默默為支持殘障人士事業(yè)做著奉獻，我看著自己健全的身體陷入了沉思。

　　我是幸運的，幸運的能用眼睛看到這個世界，幸運能用雙腿在這片土地上奔跑，幸運能用思想寫下這篇文章。所以，我認為我們更應該好好珍惜現(xiàn)在的生活。我們共生在一片藍天下，我們更應該用我們的雙手幫助殘障人士共享社會關(guān)愛的陽光。

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