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IB經(jīng)濟EE很難?準備寫之前你應該了解的五件事

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國際學校網(wǎng)    http://diabetesmellitus2.org    2018年07月23日

 較近有不少同學問我關(guān)于IB經(jīng)濟EE的事,希望小編可以給輔導一下。首先,小編要給想寫經(jīng)濟EE的同學一個大大的贊。經(jīng)濟EE不好寫。你決定要寫經(jīng)濟EE——這絕不是一個隨意的決定。關(guān)于經(jīng)濟EE,你必須了解以下幾點:

  一、你真的想寫經(jīng)濟EE嗎

  EE是你要用大半年時間來寫的論文,雖然只有4000字,但選經(jīng)濟EE來寫絕不應該是拍腦袋做出來的決定。小編只想強調(diào)一個“想”字。你對某個經(jīng)濟問題特別感興趣嗎?這里面有什么你特別想知道的東西嗎?比如,小編前段時間一直在提的北京地鐵漲價問題——地鐵漲價可以解決擁堵的問題嗎?會反過來造成公路交通的擁堵嗎?地鐵漲價到底是好還是不好?

 

 

 

  如果你心里有這么一個問題——如果你受到了這樣的好奇心的驅(qū)動——那么你就具備了寫好經(jīng)濟EE較基本的素質(zhì)。如果不是這樣,那你還是去寫中文EE吧。不是小編有偏見,對于母語為中文的同學來說,中文EE的難度確實要小一些。

  二、我關(guān)心的話題在IB經(jīng)濟大綱范圍內(nèi)嗎

 

 

 

 

 

 

  這是一個無聊的問題。小編一向主張好奇心第一。我們想研究的問題,只要是經(jīng)濟問題,就應該可以寫進經(jīng)濟EE里。然而,EE是IB考核的一個部分,因此它的存在是為IB服務的?紤]到實際情況,如果你感興趣的話題是個超綱話題的話,首先你未必有足夠的知識準備去應對這個話題,其次你的輔導老師未必能給你足夠?qū)I(yè)的意見,再就是給EE評分的examiner未必能完全理解你寫的內(nèi)容。因此,把這樣的話題寫成EE,對自己的IB成績是不負責的。小編并不是說你應該放棄這樣的好奇心,而是希望你能把這份好奇心用到別的論文上去,比如Royal Economic Society每年會舉辦一個IB和A-Level學生的經(jīng)濟論文大賽,你大可在這個比賽上大顯身手。

  三、EE的實質(zhì)有一半是格式

 

 

 

  你可能已經(jīng)從你的老師那里聽說了,只要你把EE的格式做好,即使沒寫什么內(nèi)容,也應該能拿到C。想寫一篇優(yōu)秀的EE很難,但想寫一篇還說得過去的EE非常簡單。

  論文寫作的格式問題之所以這么重要,是因為IB把“會寫(像)論文(一樣的文章)”設(shè)定為了EE的目標。說起來不中聽,IB并不指望高中生可以寫出具有突破性的經(jīng)濟論文。IB更看重的是學生能夠?qū)W會寫論文的過程,因此把很多分數(shù)都放在了abstract、introduction、reference還有頁碼之類的非創(chuàng)造性內(nèi)容上。小編自己寫論文的時候很喜歡把重點放在內(nèi)容的突破性上——沒有突破性還寫什么論文。這是寫論文的浪漫?上У氖牵珽E作為論文實踐訓練,往往不具備滿足這種浪漫的條件。這也是為什么小編那么強調(diào)好奇心的原因。如果對論文的話題本身沒有足夠的好奇心,EE很快就會變成無趣的八股文。既然這樣,你為什么要挑既不好寫、又不容易拿高分的經(jīng)濟EE來寫呢?

  四、提出假設(shè),驗證假設(shè)

  提出假設(shè)(hypothesis)并驗證之,這是IB經(jīng)濟EE(格式)的關(guān)鍵。還是用北京地鐵漲價的例子。你可以提出“地鐵漲價不會有效緩解地鐵交通壓力”的假設(shè),然后去驗證它。驗證下來,你的假設(shè)是對是錯并不重要;對了,你可以總結(jié)你考慮到的因素;錯了,你可以分析錯誤的來源。這個假設(shè)的意義在于把你的research question真正落到實處,讓你的EE能夠有的放矢。從另一個角度來說,如果你提不出假設(shè),就說明你感興趣的問題沒有辦法被驗證,也就進而說明你挑選的主題不適合寫EE。

  五、第一手資料

  搜集第一手資料是寫論文、做研究的基本能力,也是IB經(jīng)濟EE的教育培養(yǎng)目標之一。說起來,IB并不指望學生去搜集龐大的數(shù)據(jù)。IB只是希望學生去體驗一下搜集數(shù)據(jù)的感覺。因此,如果你提出的問題須要搜集非常多的數(shù)據(jù),或者說數(shù)據(jù)來源非常難處理,那么也許你就該考慮做一做調(diào)整了。較簡單的調(diào)整方法是調(diào)整數(shù)據(jù)搜集的范圍。全中國?范圍太大了。全上海?可能還是太大了。我家的小區(qū)?這個范圍倒還合適。只要數(shù)據(jù)搜集的范圍足夠驗證你提出的假設(shè),我們就應該盡量讓這個范圍小一點,以便我們搜集數(shù)據(jù)。請記住,我們要做的是具體的結(jié)論,而不是假大空的結(jié)論。因此我們的數(shù)據(jù)也要有這樣的屬性。

  相對于宏觀經(jīng)濟學來說,微觀經(jīng)濟學方面的一手資料比較容易獲取,因此,以微觀經(jīng)濟問題為主題來寫EE相對來說要現(xiàn)實一些。

  結(jié)語

  以上就是小編覺得關(guān)于經(jīng)濟EE須注意的地方。經(jīng)濟EE不好寫,但是寫好了會有非常特別的幸福感。對經(jīng)濟問題不夠好奇的同學請千萬不要寫,選了經(jīng)濟EE的同學請千萬要幸福。

 

 

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來源:國際學校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址:http://diabetesmellitus2.org/ib/wenda/198906.html

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