IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性，又有自己教育理念發(fā)展下的獨特性，下面為大家介紹一下IB數(shù)學(xué)構(gòu)成情況。

  IB課程全稱為國際預(yù)科證書課程（International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IB課程），是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的課程，是由瑞士日內(nèi)瓦IB總部為全世界優(yōu)秀中學(xué)生統(tǒng)一設(shè)計的兩年制大學(xué)先修課程，學(xué)生參加每年5月或11月的考試。

  IB數(shù)學(xué)目前按照水平和要求不同分為4個層次，包括數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)(SL)，標(biāo)準(zhǔn)水平(SL)，較高水平(HL)和深度數(shù)學(xué)(SL)，學(xué)生根據(jù)自己的實際情況自行選擇課程進(jìn)行修讀，每門考試的滿分都是7分。

  IB數(shù)學(xué)(HL)的考試，或者稱外部評估(External Assessment)，主要有兩部分：核心課程(core)和選修課程(option)，核心課程覆蓋了代數(shù)，函數(shù)和方程，三角函數(shù)和三角學(xué)，矩陣，向量，概率統(tǒng)計和微積分等七個大類。

  核心課程在一卷和二卷中加以測試，而選修課程有四個方向，它們是統(tǒng)計和概率，抽象代數(shù)，級數(shù)和微分方程及離散數(shù)學(xué)(包括數(shù)論和圖論)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣修讀其中一門并參加相應(yīng)的考試，選修部分的內(nèi)容在三卷中加以測試，此外，IB還有內(nèi)部評估(Internal Assessment)，它的主要形式是兩份報告，由學(xué)生所在學(xué)校的老師進(jìn)行評分。

聲明：我方為第三方信息服務(wù)平臺提供者，本文來自于網(wǎng)絡(luò)，登載出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其描述，文章內(nèi)容僅供參考。如若我方內(nèi)容涉嫌侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)該及時反饋，我方將會盡快移除被控侵權(quán)內(nèi)容。