近幾年國(guó)際學(xué)士學(xué)位IB課程在全美的高中呈現(xiàn)越來(lái)越流行的趨勢(shì)，很多大學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到IB課程的含金量。Ib課程是國(guó)際認(rèn)可的教學(xué)課程，通過(guò)ib考試即可獲取ib國(guó)際文憑—通往世界名校的通行證。

　　一、IB 課程

　　1.IB 現(xiàn)狀：由1968年成立于瑞士日內(nèi)瓦的IBO組織管理、設(shè)計(jì)IB課程。目前全球146個(gè)國(guó)家的3,643所學(xué)校開(kāi)設(shè)IB課程。中國(guó)地區(qū)截止2013年8月已經(jīng)有75所授權(quán)IB學(xué)校。

　　2.ib課程設(shè)置：

　　我們通常所說(shuō)的IB，主要指IB高中文憑課程(IBDP)，針對(duì)16-19歲的高中生，學(xué)制為兩年。此外，IBO文憑組織設(shè)置的還有IB小學(xué)(PYP，G1-5)和IB中學(xué)課程(MYP，G6-10)，但被授予小學(xué)和初中課程的學(xué)校遠(yuǎn)少于授予IBDP的學(xué)校。

　　所有IB國(guó)際文憑項(xiàng)目學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，其中三個(gè)高等級(jí)，三個(gè)初等級(jí)，每門科目的較高分?jǐn)?shù)為7分，再加上拓展論文(EE)和知識(shí)論文(TOK)的3分，IBDP的總分?jǐn)?shù)為45分。

　　IBDP的學(xué)生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學(xué)習(xí)，還要有大量的時(shí)間去完成各種論文和參加社會(huì)活動(dòng)，所以IB考試對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力要求非常高。

　　3.ib課程難度：

　　雖然IB整體給人的感覺(jué)是很難，但就每一科目而言，IB是較簡(jiǎn)單的，因?yàn)镮B知識(shí)非常具有系統(tǒng)性，統(tǒng)計(jì)表明，IB單科取得高分的比率比A-LEVEL高。

　　4.評(píng)估方式：

　　學(xué)生考核有學(xué)校內(nèi)部評(píng)估(Internal Assessment)和外部評(píng)估(External Assessment)兩種。學(xué)完兩年的高中課程,較后參加一次全球統(tǒng)一的考試，也就是所說(shuō)的“外部評(píng)估”，每個(gè)科目一般有三個(gè)考卷,第一個(gè)考卷是選擇題，第二個(gè)是問(wèn)答題和實(shí)驗(yàn)題，較后一個(gè)考卷是選修內(nèi)容。較后三個(gè)考卷正確率的百分比折算成7分，6分等成績(jī)。

　　這里需要跟大家說(shuō)明的是，并不是每個(gè)學(xué)生都能夠參加IB文憑的考試。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的之前情況建議學(xué)生選擇證書(Certificate)考試或者是文憑考試(Diploma)。畢竟IB課程的淘汰率是很高的。

　　5.大學(xué)申請(qǐng)認(rèn)可度：

　　UBC曾經(jīng)對(duì)IB大一新生和加拿大高中文憑大一新生做過(guò)對(duì)比分析(附圖1);劍橋大學(xué)于2013年也對(duì)IB學(xué)生做過(guò)分析(附圖2)，一致認(rèn)為IB學(xué)生的表現(xiàn)相對(duì)優(yōu)于通過(guò)其他課程進(jìn)入大學(xué)的表現(xiàn)。目前全球越來(lái)越多的大學(xué)接受IB學(xué)生，同時(shí)很多大學(xué)對(duì)IB學(xué)生實(shí)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)制度。

　　以上就是IB課程的介紹，希望本篇文章能夠?yàn)槟�詳�?xì)了解ib考試有所幫助，如果您還有關(guān)于ib國(guó)際文憑的疑問(wèn)，可以和我們的留學(xué)專家進(jìn)行交流和溝通。

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