文化底蘊(yùn)豐厚，師資力量雄厚
*秉承河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，與河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育資源共享，教師交流使用。
*學(xué)校校長(zhǎng)由河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)兼任。
*河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)為英才國(guó)際小學(xué)輸出管理模式、教育教學(xué)科研成果、專家型人才和教師。任課教師由河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鑫苑外國(guó)語(yǔ)小學(xué)、河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東　　　　　　　　　　小學(xué)派送的部分具有影響力的學(xué)科骨干教師或有涉外教學(xué)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷的優(yōu)秀老師、從上萬(wàn)名應(yīng)聘者中選拔的具有高學(xué)歷、高水平的優(yōu)秀教師、以及外籍教師組成。
辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)特色鮮明
*學(xué)校引進(jìn)國(guó)際IB課程理念，穩(wěn)定國(guó)內(nèi)核心課程（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），開(kāi)設(shè)主題綜合探究課程，實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)核心課程與國(guó)際現(xiàn)代課程的有效整合。
*學(xué)校確立了“行為美、基礎(chǔ)牢、能力強(qiáng)、有特長(zhǎng)，具有包容多元文化胸懷和國(guó)際視野”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。
*學(xué)校崇尚學(xué)生綜合能力的發(fā)展。
*突出英語(yǔ)教學(xué)。采用美國(guó)英語(yǔ)教材，從一年級(jí)起開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，每班每周6節(jié)英語(yǔ)課，其中外教授課不少于4節(jié)。
硬件設(shè)施完備，教育服務(wù)到位
*學(xué)校校舍較好，設(shè)施完備，功能齊全。
*實(shí)行小班化教學(xué)，每班不超過(guò)36人，確保每個(gè)學(xué)生擁有充足的教育資源。
*學(xué)校餐廳、校車能滿足學(xué)生在校午餐及上下學(xué)接送需求。學(xué)生可選擇走讀或午托就讀方式。
*學(xué)生在校時(shí)間段完成大部分書(shū)面作業(yè)，課余時(shí)間更多用于綜合實(shí)踐和探究性學(xué)習(xí)。
*為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，學(xué)校還開(kāi)設(shè)有樂(lè)高、面塑、鋼琴、圍棋、小主持人、乒乓球、羽毛球等特色社團(tuán)。
　　學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)、雄厚的師資力量、國(guó)際化的辦學(xué)理念、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、鮮明的辦學(xué)特色、周到的教育服務(wù)，為培養(yǎng)全面發(fā)展、具有國(guó)際視野的現(xiàn)代人才提供了強(qiáng)有力的保障！
　　老師們因材施教，誨人不倦；學(xué)生敢于質(zhì)疑，善于探究，綜合能力不斷提升，受到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)！