隨著留學熱的上升，學生和家長想要更早接觸到國際教育的愿望愈發(fā)強烈，催生出了一個廣闊的市場——國際學校。選擇一多，難免困惑。家長們的問題也隨之而來：
申請國際學校前，需要考慮哪些問題
一、國籍
國際學校的招生雖然不受國內(nèi)戶籍的限制，但部分學校招生時有著國籍的要求。從這一點上看，外籍的孩子在擇校的選擇上更多一些。傳統(tǒng)國際學校雖占少數(shù)，但是否持有外國護照，直接決定了孩子是否具備這些學校的入學資格。一些學校甚至要求孩子父母至少一方為外籍人士，并持有中國工作簽證。
二、什么時候轉(zhuǎn)入國際學校
對于一開始在公立學校就讀，希望中途轉(zhuǎn)入國際學校就讀的孩子來說，什么時候轉(zhuǎn)入國際學校是個令許多家長糾結(jié)的事情。每個孩子適應能力、學習能力不同，這個問題也沒有所謂較佳的答案。中文與英文學習、國際課程體系銜接、出國留學的過渡等等都是需要考量的事情。
在雙語的環(huán)境下學習、成長，中英文的重要性自不必說。一方面，早早將孩子送入國際學校，孩子可能面臨中文基礎不扎實的問題，另一方面，太晚就讀國際學校，又可能錯過學習語言的較佳時期。
如果希望孩子對英語的掌握達到母語水平，較好在10歲之前開始在英語環(huán)境下學習，如果沒有這么高的要求，也可以讓孩子先接受公立學校的基礎教育，再轉(zhuǎn)入國際學校。
國際學校與公立學校較大的區(qū)別還是在于課程體系。國際學校的課程設置、學習氛圍，都需要一定時間的適應。
三、留學目的國
不同國家的課程體系不同，既然較終都需要在國外接受高等教育，如果能在中學階段學習相應的課程，不僅能更好地完成國內(nèi)國外學習的銜接，對大學的申請也有一定幫助。不同的課程可申請的大學范圍也不同。例如，A-LEVEL課程課程屬于英國課程，雖然全球很多國家認可，但更容易被英國、加拿大、澳大利亞及其他英聯(lián)邦國家大學所接受，美國大學也接受A-LEVEL申請，但相對來說AP、IB課程申請美國更有優(yōu)勢。
來源：國際學校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址：http://diabetesmellitus2.org/baoming/199745.html
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