現(xiàn)在很多學(xué)生初二起，家長(zhǎng)就在考慮讓學(xué)生出國(guó)的問(wèn)題。便決定先讀國(guó)際高中預(yù)備班，在國(guó)內(nèi)念完國(guó)際高中，等適應(yīng)了國(guó)外的教育模式，培養(yǎng)起良好的自我控制能力，再出國(guó)念本科。

 

　據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，中國(guó)出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)為41.39萬(wàn)人，比2012年增長(zhǎng)了3.58%。相比于前幾年出國(guó)留學(xué)人數(shù)的持續(xù)高速增長(zhǎng)，本科及以下層面就讀人數(shù)增長(zhǎng)仍然迅猛，低齡化趨勢(shì)明顯。

 

　以中國(guó)赴美國(guó)留學(xué)人數(shù)為例，中國(guó)赴美讀研的人數(shù)為103427，而讀本科的人數(shù)為93768人，兩者之間的差距逐漸縮小，幾乎達(dá)到了1∶1。要知道，在2005～2006年間，中國(guó)僅有9309人赴美國(guó)讀本科，是當(dāng)年赴美讀研究生人數(shù)的1/7。

 

  國(guó)際班的學(xué)費(fèi)性價(jià)比較高而受到很多家長(zhǎng)青睞，目前招生比例已達(dá)到4:1至5:1，學(xué)校采用美國(guó)教材，除中文，音樂(lè)，美術(shù)課外，其它課程基本是英文授課，學(xué)校還為學(xué)生在體育，藝術(shù)，手等方面的30多門(mén)選修課，在高中設(shè)有IB和AP課程。

 

  國(guó)際班口碑較好，師資穩(wěn)定，非�？粗袑W(xué)生的課外生活和社會(huì)實(shí)踐，有專業(yè)的大學(xué)升學(xué)顧問(wèn)以幫助學(xué)生申請(qǐng)世界各國(guó)大學(xué)，因此，受到越來(lái)越多學(xué)生及家長(zhǎng)的青睞。