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AP數(shù)學考試怎么獲得理想成績 這是正確打開方式

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國際學校網(wǎng)    http://diabetesmellitus2.org    2018年07月25日

考AP的小伙伴兒們,大多有一種強烈的感受,用兩句話形象地描述就是:報名時“漫卷詩書喜欲狂,春風得意馬蹄疾”,但是等到了五月份,就變成“自古多情空余恨,此恨綿綿無絕期” 雖然這話聽起來有些夸張,但是確實能夠準確地反應(yīng)出,面對AP考試的同學的態(tài)度以及AP考試的難度。
考試難度:

 


首先從難度方面來說,AP考試對于大多數(shù)的11, 12年級的同學來說,并不簡單,畢竟考試的內(nèi)容是大學先修課,無論是物理化學,還是數(shù)學經(jīng)濟,即使按照國內(nèi)的課程體系,這些課程依然是國內(nèi)大學學習的內(nèi)容。所以,對于基礎(chǔ)知識還沒扎實的中學生來說,在理解一些知識點方面的認知能力,還是有一定的欠缺的。如果沒有好的課程體系以及優(yōu)秀的教師去帶領(lǐng)學生去理解,去探索認知這些知識點,很難在一個學期的時間內(nèi),出色地完成一個科目的學習。所以,在學科難度方面,絕對不能輕視AP考試。
考生態(tài)度:

 

 


然后是考生對待AP考試的態(tài)度。這個方面的實際情況有些讓人哭笑不得:一些同學把報名AP考試當成了一種娛樂,抱著一種重在參與的考試態(tài)度去報名——反正如果較后拿不到好的成績,不用就是了。實際上這種態(tài)度才是考試的較大誤區(qū)。對于學習來說,態(tài)度才是決定較終結(jié)果的首要因素,一個抱著“重在參與”態(tài)度的考生,較后的結(jié)果一定不會特別理想。原因是上面已經(jīng)說過了,AP考試其實并不簡單,所以,同學們在學習的時候一定會遇到問題,那些態(tài)度不堅定的同學也一定會選擇放棄,較終是不可能取得理想的成績的。這個也就是為什么說報名時“漫卷詩書喜欲狂,春風得意馬蹄疾”,報名報的很隨意,較終結(jié)果也會很隨意。但真正沖擊名校的同學來說,AP考試是一個很好展現(xiàn)自己學術(shù)能力的考試,所以在申請后一定要用心努力的學好,而且要按照計劃進行學習,安排考試,做到有始有終。
下面我們以AP微積分為例,說一下考試的備考策略:

 

 


報名考試所在年級
報名考試的同學,一般時間節(jié)點是11,12年級。對于11年級的同學來說,大部分國際學校是設(shè)置了AP微積分這門課程的,老師會在一個學期的時間之內(nèi),講完AP微積分的知識點。但是,大多數(shù)學校出現(xiàn)的情況是老師講課的節(jié)奏偏慢,較終的復習時間緊張,導致做題量不夠,不能得到理想的考試成績。所以對于11年級的同學來說,適當?shù)恼n外補習也好,預習也好,一定要做到四月份之前,弄明白所有知識點。千萬不要聽信謠言,什么“一個月微積分五分”之類的話,因為這句話里面并沒有說明考生需要之前掌握所有知識點的前提。并且11年級的考生,還有SAT/ACT和托福這些“好朋友”陪伴,其中的苦樂真是你懂的。
對于12年級的同學來說,你們是幸福的,可以從2月份開始準備,順便準備了宏觀微觀經(jīng)濟學。這些科目學起來一定是快樂又輕松,但是時間的節(jié)點還是在四月,四月之前一定掌握所有知識點,同時要具備一定的做題量。
考試用的復習材料
對于用哪本書作為學校材料,我們首推巴朗的AP微積分。還是,傳聞會有很多,包括巴朗的題目很難,很怪。一般這么宣傳的機構(gòu)或者是教師,普遍上來說水平可能有所欠缺,所以會讓考生選擇難度較低的教材教輔。平心而論,選巴朗確實難度是有的,但是它全面并且出題靈活,這個恰好正是我們通過考試所必需的!所以,使用巴朗的AP微積分作為教材沒有任何問題,只要耐心學習下來,同時有優(yōu)秀的教師輔導,AP微積分拿到五分是沒有任何懸念的!

 

 


真題的使用
四月份之前學完知識點,真正的“刷題大戰(zhàn)”就正式開始了。盡管我們不愿意承認,無論采取何種教育方式,較后能保證較高分數(shù)的,還是刷題。刷什么題?必然是真題。對于真題而言,問答題是每年都有的,但是近年的選擇題基本上已經(jīng)越來越少了,但是這并不影響我們練習。一方面,我們要利用好已有的選擇題,反復鉆研,將所有知識點學清楚,弄明白;另一方面,利用國內(nèi)信息共享的優(yōu)勢,學會搜集資料,找不到可以向輔導老師索取。練習真題的同時,有問題要及時和輔導老師詢問,老師在給出問題解答的同時,也會給出相應(yīng)的用于模擬練習的選擇題。所以,找不到真題的同學一定不用擔心,直接聯(lián)系我們就好,要擔心的是自己基礎(chǔ)知識有沒有正真掌握牢固?檢查自己是否具備了刷真題的能力?

 

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來源:國際學校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址:http://diabetesmellitus2.org/ap/wenda/198935.html

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