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AP考試備考的三條錦囊妙計(1)

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國際學校網(wǎng)    http://diabetesmellitus2.org    2015年01月25日

  國際學校網(wǎng)在線為大家精心整理了AP考試備考的三條錦囊妙計,分享給大家,供大家參考,希望對大家有所幫助!

  AP考試的難度較大,為了能夠幫您在眾多應(yīng)試者中脫穎而出,筆者為您精心烹制了AP考試備考的三條錦囊妙計:

  錦囊妙計一:了解考試,制定計劃(時間規(guī)劃:前一年暑假至考試年寒假)

  在AP考試備考的開始階段,我們首先要對將要學習的課程有一個基本的了解,之后再根據(jù)自身情況,詳細制定的備考計劃。

  在College Board的官方網(wǎng)站上,我們能夠方便的查詢到任何一門AP考試的相關(guān)信息,包括考試時間,試題結(jié)構(gòu)和給分情況等等。在這些信息中,較重要的部分是由College Board給出的相應(yīng)科目的考試大綱。

  通過閱讀考試大綱,我們可以了解本門考試涉及的知識點和考試難度,形成清晰的自我定位,從而為制定AP考試的整體計劃做好準備。

  在制定考試計劃的過程中,我們需要清楚的思考以下幾個問題。

  1)AP考試的成績對我們有什么幫助?

  對于高一或者高二的學生而言,優(yōu)秀的AP成績能夠展示申請者的全面發(fā)展和良好的研究能力,使我們在眾多申請者中出類拔萃,較終脫穎而出。

  然而,在5月份準備AP考試期間,多數(shù)同學還面臨著同時備考5月和6月的SAT I或SAT II考試的艱巨任務(wù)。很多同學由于時間沖突,往往會顧此失彼。因此,我們必須根據(jù)自己的實力,量力而行。我們還需要合理分配托福,SAT和AP考試的備考時間,制定長期的備考計劃。同時,在選擇AP科目時也不宜過多,優(yōu)先選擇與申請專業(yè)相關(guān)的科目。

  對于高三學生而言,AP考試的時間已經(jīng)接近申請季的尾聲。此時,AP考試成績對于學校的申請,用處已經(jīng)不大。此時,AP考試的主要用途,是幫助我們換取大學學分,節(jié)省大學學習的時間和費用。由于各個大學對于AP成績換學分的要求不盡相同,因此,考生需要先咨詢清楚相關(guān)事宜,再確定自己的考試科目,以免出現(xiàn)耗費大量精力準備考試,卻無法換取學分的情況。

  同時,由于這一階段已經(jīng)沒有了申請學校的壓力,可以同期備考多門考試,從而全面提升自己的核心競爭力。

  2) 我的知識水平與考試要求差距如何?

  AP考試的科目眾多,對于中國考生而言,一些理科課程如物理,化學,生物等都與國內(nèi)高中的授課內(nèi)容有所重合,學生已具備一定基礎(chǔ),因此入門較快。但是,大部分的文科課程,如宏觀經(jīng)濟學,微觀經(jīng)濟學,美國歷史等,對于大多數(shù)考生而言都是完全陌生的科目。因此,在制定備考計劃時,必須結(jié)合自身情況和學習能力,對考試所要求的知識儲備和自身的差距有清楚的認識,從而合理安排學習進度,分配學習時間。

  3)我適合完全自學嗎?

  很多考生選擇自學備考AP考試,但這未必是一個明智的決定。首先,AP考試的知識范圍一般介于高中和大學之間,自學有一定難度。其次,AP考試的各個科目的參考書良莠不齊,各有優(yōu)劣,如何在每一本參考書中提取有用信息和知識點,無疑是一個非常耗費時間的問題。較后,AP考試的備考是一個漫長的過程,特別在同時考多科的情況下,整個備考過程可能長達3到4個月,自學的熱情難以長時間保持,學生很容易在考試之前進入疲憊期。

  因此,我們較佳的解決方案是:適當?shù)那捌谧詫W + 必要的老師輔導(dǎo)。這樣做,既可以讓我們能夠節(jié)省大量寶貴時間,也可以讓我們快速跟上課程思路,為考取AP考試高分打下堅實的基礎(chǔ)。

  綜上所述,我們在考試的規(guī)劃階段,做好以下幾個方面的工作:

  1)確定考試科目;

  2)了解考試形式,評分標準,熟悉考試大綱的各項要求;

  3)確定每科考試所需要的備考時間;

  4)學習形式的確定(自學時間與課程輔導(dǎo)時間的安排和協(xié)調(diào));

  5)關(guān)注自己參加考試時,考試的內(nèi)容會不會有新的變化;

  6)選擇合適的參考書,收集考試真題和練習題。

  7)安排好AP考試與其他各個考試的學習時間,為第二階段做好準備。

  以上就是國際學校網(wǎng)在線為大家總結(jié)的AP考試備考的三條錦囊妙計的第一條,較后預(yù)祝大家在GMAT考試中取得優(yōu)異的成績!

來源:國際學校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址:http://diabetesmellitus2.org/ap/wenda/1938.html

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