國際學校網(wǎng)在線為大家整理了AP物理課程書面考試的注意事項，供大家參考，希望對大家有所幫助!

　　(l)AP物理課程強調概念理解，而不是數(shù)學技巧。試題應當強調將物理關系轉換成算式的技能，而淡化算術演算。

　　(2)要求學生對推理過程做出解釋。這樣能對學生的理解力作出評估。

　　(3)強調將知識應用于新的情境。因為新的情境需要更深、更靈活的概念理解。

　　(4)AP物理課程使用開放式(Open-ended)問題，而不用自由回答式(free-response)問題。因為自由回答式問題有多個相互依賴的部分，這容易使學生借助討論找到現(xiàn)成的答案而置身于真實生活情境中的開放式問題常常需要獨創(chuàng)性的推理，能幫助學生強化物理學與身邊世界之間的聯(lián)系。

　　(5)命制反映普通學生錯誤概念的多選題。這種多選題可以是有不止一項正確答案的多選題，也可以是要求既選擇一個正確答案，又選擇一個正確理由的多選題。

　　(6)給大多數(shù)有準備的學生留有充分的時間以完成每個問題。AP物理課程重點在于考察學生知道什么，讓他們有足夠的時間表達自己的理解水平，而不是看學生回憶或應用現(xiàn)成的知識有多快。

　　(7)使用創(chuàng)新性的問題探測理解深度。如讓學生把其他學生對自由回答式問題的解決方案進行排序，這種練習不僅要求理解給定問題，而且要求區(qū)分不同的答案，并從中識別正確的答案。

　　(8)設計對實驗數(shù)據(jù)進行分析和解釋的問題，或要求學生根據(jù)他們的綜合知識來概括簡單實驗的設計，以測量學生的理解程度。

　　(9)AP物理課程改良賦分技巧。在剛性賦分策略中，正確回答問題的每個子部分都會得分，但評卷人并不能合理地判斷學生的思考能力。AP物理彈性賦分方法應該是評卷人把學生的回答作為一個整體進行評價：高分只賦予那些物理推理完整而清晰、結論正確的學生，而缺乏推理過程或推理錯誤的，即使結論正確，也只能得到較低的分數(shù)。

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