國際學校網在線為大家整理了關于AP課程的選擇問題 ，供大家參考，希望對大家有所幫助!

　　從長遠角度講，特別是考慮到學生今后的學習成績和日后學業(yè)發(fā)展，國內高中生在去美國讀大學之前，在國內完成自然科學類AP課程(物理、化學、生物)學習十分必要。

　　1.文科高中生是否需要學習AP自然科學類課程?

　　美國本科實行的是通才教育，與國內高中階段就文理科分開授課不同。美國大學一，二年級基本都沒有"專業(yè)"概念，但學校會規(guī)定學生在某一領域課程里修夠足夠的學分。即使是去美國學商科、學法律也需要選1~2們自然科學類的課程。國內文科高中生很早就中斷了自然科學類課程的學習，如果不在國內完成AP自然科學類課程的學習。出國之后就會很被動。另外，在美國大學里取得很高的GPA無論對獎學金、研究生申請還是畢業(yè)求職都具有決定性意義。而美國大學的自然科學課程相較于其他科目更容易獲得高分。尤其是一年級剛到美國，語言生活還不習慣時候，盡量多選自己熟悉的自然科學類課程是一個穩(wěn)妥的做法。

　　2. 理工科基礎比較好參加過各類奧賽的國內高中生是否也有必要學習自然科學類AP課程?

　　國內高中自然科學類教育體系和美國還是存在著比較明顯的差異，比如化學國內注重的是化學公式背誦，概念記憶和計算。而美國更注重知識體系的梳理和化學基本理論的闡述。即使在國內很優(yōu)秀的高中生其知識結構也不能完全無縫對接美國的高等教育。

　　一個很好的例子就是在美國的留學生會發(fā)現(xiàn)一條定律："理工科學不過印度人"。環(huán)顧周圍印度人似乎全是學理工的天才。實際原因是印度學生一直用英美的教材，英美的教學大綱。很容易做到高中階段和大學階段知識體系的對接。并不是說他們智力比其留學生高多少。

　　3. AP課程作為大學預修課程對低年級學員和文科生來說會不會太難

　　AP 課程是為北美的高中生設計的大學課程，雖然知識面很廣，但它的課程和考試會比你已經歷過的國內的其他考試輕松許多。由于課程設置合理，容錯率較高，只需作對卷面總分67%的題目即可獲得滿分5分。在系統(tǒng)的學習準備后，都會取得較好的成績。

　　不建議同學自學AP課程，不是因為它太難、學不會，而是希望在我們的幫助下，同學們可以用較短的時間修得盡量多的AP科目。

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