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ACT英語閱讀成績總是提不上來 應(yīng)該怎么辦

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國際學(xué)校網(wǎng)    http://diabetesmellitus2.org    2018年08月17日

ACT考試對于各位想要進(jìn)入美國加拿大優(yōu)秀大學(xué)的各位是非常重要的,很多考生在ACT閱讀方面的能力偏低,這通常是因?yàn)槎鄠(gè)方面造成的,有長難句的問題,也有ACT閱讀詞匯不達(dá)標(biāo)的問題,針對這些問題,大家究竟應(yīng)該怎么突破呢?今天小編就針對大家ACT考試中閱讀偏弱的考生講解一下技巧,希望可以對各位ACT考生的閱讀備考有所幫助。

 


ACT英語大揭秘一:單詞和長難句要過硬!
沒有強(qiáng)大的基本功,單詞一堆不認(rèn)識,長難句一讀就心塞,估計(jì)讀出來的東西就只能是#@%&*&*##。。。。這樣的話,何來看清題目?又何來速讀文章?所以,還是老老實(shí)實(shí)背單詞(如果TOEFL詞匯都不合格,那么,請先逼迫自己惡補(bǔ)TOEFL詞匯,然后才是ACT詞匯),認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)分析長難句吧!那些期待著不讀懂就能做對題的筒子,勸你還是去買彩票吧,不要指望通過學(xué)習(xí)考試出人頭地了。
ACT英語大揭秘之二:必須牢牢把握考點(diǎn),知己知彼
ACT英語是有明確的考點(diǎn)及其所占比例的!這個(gè)你知道嗎?
如果連考點(diǎn)有啥都不知道,就在那盲目做題,結(jié)果只能是浪費(fèi)時(shí)間,得不償失!抓不住重點(diǎn)不說,解題速度和正確率更是大打折扣!而且需要注意的是,一個(gè)題目往往考查不止一個(gè)考點(diǎn)。
考點(diǎn)一:句子結(jié)構(gòu)分析。!這就需要分析長難句的基本功了。本句主干就是The two “little brothers” had to be moved upstairs to the room Ligia was using。 而who had……。 a year 則是who引導(dǎo)的非限定性定語從句。
考點(diǎn)二:固定搭配。!這就需要詞匯的基本功了。Volunteer to do自愿/主動做某事;move to (some place)搬到某個(gè)地方。
考點(diǎn)三:逗號。!逗號可是ACT英語考試名副其實(shí)的寵兒。∵@里主要考察逗號用法之“能”與“不能”-------逗號能分隔插入語;逗號不能分隔固定搭配!
根據(jù)以上三個(gè)考點(diǎn),我們再來看一下選項(xiàng)。A,固定搭配move to被分開了,錯(cuò)!who…。a year是位于句中的插入語,前后一定要用逗號分隔,B選項(xiàng)里year后明顯少了一個(gè)逗號,錯(cuò)!C選項(xiàng)中,固定搭配沒有被分開,也不缺少分隔插入語的逗號,正確!而D中,固定搭配volunteer to do被拆開了,year后面還少了一個(gè)分隔插入語用的逗號,所以錯(cuò)!
明確考點(diǎn)之后,ACT英語的題目瞬間簡單了不是一點(diǎn)點(diǎn)!所以請將考點(diǎn)爛熟于心!

 


ACT英語大揭秘三:必須反復(fù)計(jì)時(shí)練習(xí),不斷模擬考試。
15分鐘到底有多久?很多時(shí)間概念不強(qiáng)的同學(xué)的答案往往是No idea!但是這樣真的好嗎?難倒非要每次都因?yàn)榇鸩煌觐}而懊惱不已,捶胸頓足?但是,為師負(fù)責(zé)任地告訴大家,只要每次練習(xí)都嚴(yán)格計(jì)時(shí),我們就能磨礪出對時(shí)間的極高敏感度,就能輕松把握出每篇練習(xí)需要的時(shí)間!此外,大家要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:可以整理出錯(cuò)題,同時(shí)記錄每次練習(xí)的準(zhǔn)確率和時(shí)間。

 


ACT英語大揭秘之四:必須多閱讀,勤閱讀。
ACT英語對速度的要求還是比較高的,平均每三分鐘就要完成至少5個(gè)題目!而速度不是憑空來的,必然是巨大的閱讀量累加而來的。So,平時(shí)還是多讀讀英語文章吧!

 

 
以上就是小編整理的關(guān)于ACT考試中閱讀部分的備考策略問題。閱讀要想提高,大量的閱讀英文原著是必不可少的,大家應(yīng)該把閱讀英文原著當(dāng)做一哥好習(xí)慣長期的堅(jiān)持下棋,如果短時(shí)間內(nèi)想要獲得ACT閱讀突破還應(yīng)該搭配ACT閱讀真題的訓(xùn)練,只有踏踏實(shí)實(shí)的提高自己才能換來英語能力真正的提高。
 

 

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來源:國際學(xué)校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址:http://diabetesmellitus2.org/act/199173.html

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