德國洪堡學院協(xié)會是一所非盈利的德語教學機構,成立于1977年。在三十多年的教學歷史中,共有5萬多名,來自169個國家的學生在這里參加了德語強化培訓。目前已在德國和奧地利擁有17個校區(qū)。2016年攜手多憶齊教育(升德高) 在中國上海設立了正式校區(qū),為志在前往德國留學或實習的中學生、大學生、職業(yè)生提供德語教學及定向德國院校推薦、申請等一站式......
德國洪堡學院協(xié)會是一所非盈利的德語教學機構,成立于1977年。在三十多年的教學歷史中,共有5萬多名,來自169個國家的學生在這里參加了德語強化培訓。目前已在德國和奧地利擁有17個校區(qū)。2016年攜手多憶齊教育(升德高) 在中國上海設立了正式校區(qū),為志在前往德國留學或實習的中學生、大學生、職業(yè)生提供德語教學及定向德國院校推薦、申請等一站式......
洪堡上海校區(qū)的師資是從德國校區(qū)中按照不同的年齡結構學生而抽調的,從最基礎的洪標A1階段開始就保持與德國本土教學水平同步,直到B1完成(低齡生)或更高級別。
區(qū)別于國內專業(yè)專家教德語A1的耐心細致啟蒙講解,洪堡學院對于德語零基礎的學生更為注重德語語感的培養(yǎng),學**的目的在于要實際應用。
洪堡認為,語感是語言中一個非常重要的因素,是人與語言這一對象相適應的感覺,是人們直接地感受、領悟、把握語言這一對象的一種能力、一種方式、一種結構。語感既是語言訓練達到熟練程度的重要標志,也是綜合運用語言能力的最高體現(xiàn)。
語感的形成是基于鍥而不舍的聽、說、讀的反復實踐,日積月累而形成的一種條件反射。對于初學德語者進行德語語感的著重培養(yǎng),將幫助學生今后在德語語言運用過程中讓人感到聽起來順耳、說起來順口。
語感訓練是提高學生語言能力的重要手段之一,語感強了,在理解和表達方面都會不斷提高。敏銳的語感既是學好德語的重要條件,也是德語水平的重要標志。
洪標A1:課時8周 上海校區(qū)
學生能理解并使用熟悉的日常用語和基本的短語,可以介紹自己和他人,可以詢問和回答有關個人信息的問題,比如:住在哪里,認識的人,知道的事,學生可以簡單的方式進行交流。
洪標A2:課時8周 上海校區(qū)
學生能理解句子和相關領域(例如非;镜膫人和家庭信息、購物、當?shù)氐乩憝h(huán)境,就業(yè)等)常用的表達式,能簡單,常規(guī)低和別人交流熟悉事務的信息,能用簡單的方式表達自己來自哪里,所受教育,表達自己的需求。
洪標B1:課時8周 上海校區(qū)
學生能理解在工作,學習,休閑等熟悉情況下對其的主要要求,能自主處理大部分事件,能在德語去旅行時聽懂別人的要求,能簡單表達熟悉的話題和個人興趣,能表達自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗,以及愿望和目標,能表達原因,給出計劃和解釋。
洪標B2.1:課時5周,德國校區(qū)
洪標B2.2:課時5周,德國校區(qū)
學生能理解具體和抽象文章的主要內容,以及有關其專業(yè)的討論,能即興并流利地表達自己,可以與德國母語者進行較為流暢的交流,能對于大部分話題詳情并明確表達自己的觀點,能對問題表達自己的立場,并對不同選擇的優(yōu)缺點表達解釋,能理解復雜的長文章。
德國預備課程:課時5周,德國校區(qū)
學習中學課程中需用到的專業(yè)詞匯及學習方法,學員在完成相應的學習,并通過洪堡學院(洪標)等級考試后,方可升入相應的德國文理中學學習。