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杭州第十四中學(xué)AP中心

國際學(xué)校網(wǎng)    http://diabetesmellitus2.org    2017年06月27日
【學(xué)校簡介及教學(xué)團隊】

   杭州第十四中學(xué)是浙江省歷史悠久的百年名校之一,創(chuàng)辦于1904年,學(xué)校前身是省立女子中學(xué),現(xiàn)為浙江省一級重點中學(xué)。西湖山水的秀美、古都文化的底蘊、八方才俊的智慧,鑄就了學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)校先后榮獲“全國先進單位”等60余項集體榮譽稱號,是杭州市人民滿意學(xué)校。

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  百年的辦學(xué)歷史,積淀了深厚的人文底蘊。百年來,學(xué)校培養(yǎng)了一大批德才兼?zhèn)涞纳鐣ⅲ缰逃覅琴O芳,著名科學(xué)家邱愛慈、張淑儀,著名電影表演藝術(shù)家王曉棠,著名作家王旭烽等。學(xué)校還曾培養(yǎng)出省高考理科狀元和文科狀元。學(xué)校每年都要向北大、清華、浙大、復(fù)旦等高校輸送大量的優(yōu)秀畢業(yè)生。

  2003年,孟琳燕同學(xué)榮獲國際中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽金牌,實現(xiàn)了浙江省生物學(xué)國際奧賽金牌零的突破。2004年,樓天城同學(xué)榮獲國際中學(xué)生信息學(xué)奧林匹克競賽金牌,實現(xiàn)了浙江省信息學(xué)國際奧賽金牌零的突破。2007年,林濟民同學(xué)在國際生物學(xué)奧林匹克競賽中為學(xué)校贏得了第三枚金牌。2010年,莫衍同學(xué)又獲得了兩枚科技類競賽國際金牌。2006年和2008年,學(xué)校先后承辦了全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽和浙江省青少年科技創(chuàng)新大賽,在浙江省開創(chuàng)了由中學(xué)獨立承辦國家級、省級大型賽事的先河。

  杭州十四中國際班的中美合作高中課程教育項目——AP課程中心(教育部備案號PDE33US5A20110495N),自2012年5月開始面向杭州地區(qū)招收學(xué)生。學(xué)校國際部教學(xué)設(shè)施出色,師資雄厚。本著以學(xué)生為本,以培養(yǎng)具有正氣、大氣、靈氣,國際化視野,全面發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標,扎扎實實地走著特色辦學(xué)道路。學(xué)校還與美國常青藤名校及出色高中開展長期合作,架起從杭州走向美國“常青藤”名校的橋梁。

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  學(xué)校擁有一支杭城矚目的教師隊伍,有省功勛教師1人,正教授級高級教師1人,在職特級教師7人,獲全國優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀班主任、省教壇新秀等省級以上榮譽的教師30余人,國際奧林匹克金牌教練2人,多人擔(dān)任省市學(xué)科研究會會長、副會長、理事。學(xué)校是省生物學(xué)科基地培育學(xué)校、市化學(xué)和信息技術(shù)學(xué)科基地、市數(shù)學(xué)和外語學(xué)科名師培養(yǎng)基地。AP 中心外教來自美國,由美國大學(xué)理事會和合作學(xué)校推薦,經(jīng)我?己藫駜(yōu)聘用,現(xiàn)有 9 位外籍教師在我校任教。各學(xué)科老師均有多年 AP 課程的教學(xué)經(jīng)驗,深諳美國教育體系,并形成各自獨特的教學(xué)風(fēng)格。微積分老師采用的美國最流行的“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式,完全打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人;經(jīng)濟學(xué)老師的實踐性作業(yè),讓孩子把經(jīng)濟學(xué)原理跟現(xiàn)實生活緊密融合。

【課程設(shè)置及學(xué)術(shù)成就】

   由中國高中基礎(chǔ)課程、美國大學(xué)先修課程(AP)、標準化考試(TOEFL和SAT)補充課程、大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)課程四部分組成。

1、中國高中課程:采用現(xiàn)行中國高中教材,按照高中學(xué)業(yè)水平考試標準,由中國高中教師授課。

2、AP及其他選修課程:微積分、物理、化學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、生物、環(huán)境科學(xué)、世界歷史、美國歷史、學(xué)術(shù)英語、英語文學(xué)、辯論等,由外教授課。

3、補充課程:包括美國大學(xué)入學(xué)考試(SAT)和托福(TOEFL)考試技能發(fā)展課程,由中外教師共同授課。

4、大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)課程:為學(xué)生提供系統(tǒng)的高中三年的學(xué)業(yè)規(guī)劃,針對學(xué)生個體制定個性化升學(xué)指導(dǎo)方案,包括考試時間安排、課外活動安排、大學(xué)申請流程等。

  我們的師資

        AP中心學(xué)術(shù)校長Dr. Larner由美國卡耐基梅隆大學(xué)的英語文學(xué)博士擔(dān)任。他曾在美國、法國、 英國、西班牙等國多所知名國際高中擔(dān)任校長,有著豐富的國際學(xué)校辦學(xué)管理經(jīng)驗。

        各學(xué)科教師都具有多年的AP課程的教學(xué)經(jīng)驗,深諳美國教育體系,并形成各自獨特的教學(xué)風(fēng)格。

        微積分教師采用的是美國更流行的“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學(xué)模式,完全打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)濟學(xué)教師的實踐性作業(yè),讓孩子把經(jīng)濟學(xué)原理跟現(xiàn)實生活緊密融合。

  我們的課外活動

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1、了解美國傳統(tǒng)文化:萬圣節(jié)化裝游行、感恩節(jié)晚宴、圣誕節(jié)神秘禮物交換、美國民謠俱樂部等。

2、由教師組織的:辯論、Beyond(經(jīng)濟學(xué)相關(guān)的俱樂部活動)、西班牙語俱樂部、法語俱樂部、現(xiàn)代歷史、時事分析以及踢球俱樂部、攝影俱樂部、天文愛好者俱樂部、電腦動畫制作俱樂部等;

3、由學(xué)生組織的:小記者團、魁地奇和其他的一些志愿者活動。

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